El proyecto surge del Plan de Virtualización de la Educación Superior (Plan VES II) de la Secretaría de Políticas Universitarias de la Nación. Su eje es que la Universidad trabaje para poder desarrollar laboratorios remotos. En la Facultad de Ingeniería ya comenzaron a trabajar en ese sentido. “Hemos armado dos líneas de investigación: una en la parte de Física y otra en Química. Inicialmente estamos trabajando con material repositorio, es decir, en videos con mayor calidad. La idea es aprovechar el Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED) de la UNSJ para realizar estas prácticas de laboratorio con videos subtitulados y acompañados también con material sobre objetivos de la práctica”, describió Andrea Díaz, vicedecana de la Facultad de Ingeniería de la UNSJ.

Lo novedoso de los videos de laboratorio es que, al unirse distintas unidades académicas de la UNSJ, esa confluencia dotará de mayor abordaje y miradas a un tema en particular. “Por ejemplo –explicó Andrea Díaz-, un tema de Química como puede ser ácido base, lo abordamos tanto en Ingeniería Química como en Ingeniería en Minas, o en el Profesorado de Química, de la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes, y también en Geología y Biología de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Entonces, se trata de poder unirnos para generar un único video en cada una de las temáticas y de esa manera darle mayor calidad”.

La Vicedecana añadió que la iniciativa contempla que los videos tengan un nivel de carreras de grado y otro nivel apto para poder articular con las escuelas secundarias y despertar mayor interés hacia las ciencias.

Mientras tanto, Díaz anunció: “Desde la Facultad de Ingeniería estamos organizando esta línea de investigación e invitamos a todas las Facultades de nuestra Universidad para que participen”.