El Programa PETAS de esta Universidad, junto a otras instituciones, tomó de una comunidad de Camerún experiencias para la llamada Evaluación participativa, que es una evaluación ciudadana de políticas y programas. La narración de historias, en el centro.
Una comunidad de Camerún hizo evaluación participativa, es decir, de políticas públicas, con la UNSJ en el medio del proceso. En una actividad organizada por el Programa de Estudios del Trabajo, el Ambiente y la Sociedad (PETAS) de esta Universidad, el Instituto Alemán de Evaluación del Desarrollo y la organización eBASE África, la ciudadanía de Limbes utilizó su fuerte cultura de contar historias para evaluar programas y políticas que la afectan. Por Fabián Rojas
Ver Evaluar políticas públicas en la tradición de narrar historias
