En febrero del 2025 iniciará un Taller de Posgrado denominado “Aportes de la tecnología educativa a las prácticas de enseñanza y aprendizaje en entornos virtuales”. La actividad inicia el 24 de febrero y dictado será bimodal.

El Taller se propone favorecer capacidades de diseño y ejecución de propuestas educativas que, articulando estrategias y herramientas, promuevan la formación continua de docentes universitarios/as, y les permitan transitar escenarios emergentes atravesados por lo digital en educación superior.

Está destinado a docentes de nivel superior, equipos de cátedra y egresados/as de la Facultad de Ciencias Sociales.

El Taller, además, tiene como objetivos: 

-Promover la reflexión sobre modelos pedagógicos didácticos vinculados con las particularidades del hacer docente en entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje y los diversos sentidos que los atraviesan.

- Incentivar la construcción colectiva como una de las formas posibles para la revisión y rediseño de prácticas y experiencias pedagógicas en el área de las ciencias sociales. -Aportar marcos teóricos y metodológicos que permitan adquirir saberes de diseño y ejecución de propuestas educativas mediadas por tecnología.

-Fortalecer saberes y prácticas en torno a la alfabetización digital de los participantes. 

-Problematizar sobre algunos de los desafíos que caracterizan a la evaluación en el aula universitaria en entornos virtuales

La formación se desarrollará en cuatro clases (una clase por semana) de dictado presencial y sincrónico, con trabajo integrador final y otorga un crédito horario de 40 horas.

La formación está organizada por la Dirección de Innovación y Gestión Educativa de la Facultad de Ciencias Sociales junto al Equipo SIED-Sociales.

Requisitos de inscripción:

-Ficha de inscripción

-Copia del Título de grado o terciario, según corresponda

-Copia del DNI

Esta actividad es con cupo y tiene un arancel de 20 mil pesos.

Más información:

Dirección de Innovación y Gestión Educativa

siedsocialescontacto@gmail.com