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Con créditos académicos para estudiantes

La comunidad académica de Arquitectura dialogará sobre los preconceptos con los que se diseñan espacios públicos

Será en el marco del Segundo Encuentro del Ciclo de Charlas Tramando Género.

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La Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño (FAUD) de la Universidad Nacional de San Juan, informa que se realizará el Segundo Encuentro del Ciclo De Charlas “Tramando Género”.  En esta oportunidad se dialogará sobre “DesHabitar las diferencias desde el proyecto”.  La actividad será el viernes 24/05 a las 20 en la sala de Teleconferencias de la FAUD.

Este ciclo tiene como objeto evidenciar desde dónde se han construido históricamente las miradas que configuran el hacer cotidiano disciplinar, y a partir de allí proponer maneras alternativas de entender y concebir el proyecto/diseño. Las charlas están a cargo de investigadoras pertenecientes a distintos proyectos de la FAUD, como también de docentes y estudiantes de esta unidad académica, interesados/as en trabajar con estos temas.

Las disciplinas Arquitectura, Urbanismo y Diseño, proponen con esta actividad, incluir al género como categoría analítica en procesos futuros, permitiendo además indagar y concientizar acerca de la responsabilidad e implicancias del ejercicio de sus disciplinas en las realidades que habitan y proyectan. En esta segunda charla, denominada “Deshabitar las diferencias desde el proyecto” se dialogará sobre los preconceptos en los que se diseña al espacio público como espacio de identificación simbólica de grupos sociales distintos. Se trata de leer entre líneas, de volver a mirar, de tejer un nuevo tapiz con las piezas hasta ahora escondidas, siempre cuestionando los valores dados por ciertos e irrefutables.

Al respecto de este encuentro, la secretaria de Investigación y Creación de la FAUD, Amelia Scognamillo, manifestó que el concepto como punto de partida para generar la charla es que “los principios del diseño no son neutrales al género, que históricamente ha sido realizado fundamentalmente por varones, atendiendo a sus necesidades y a los valores inherentes de quienes dominan de alguna manera las escuelas de diseño, y además escriben los libros. Básicamente, este diseño androcéntrico, es el que nosotros queremos evidenciar, para que nuestros/as estudiantes puedan comprender desde dónde se diseña y por lo tanto las diferencias que nosotros encontramos en la ciudad tienen que ver con eso. Básicamente el diseño no es neutro ni inocente, y que por lo tanto incluir al género como categoría analítica y categoría de diseño, nos va a posibilitar comprender estos estereotipos y revertirlos”.

Sobre estos conceptos la investigadora siguió explicando que “en la charla se verá como en el espacio público, se pueden percibir elementos creados con un diseño hostil que no incluye, que no contiene, que esconde inseguridad y discriminación”.

La actividad dispone de créditos académicos para estudiantes de la FAUD.

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